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经开区六一小学师德师风工作亮点小结

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发表于 7 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、建章立制践行公约。
        学校在调查研究、征求意见的基础上,制定出一系列符合六一小学实际的师德师风规章制度和奖惩机制,特别是六一小学教师公约,人人熟记于心,外化于形。使广大教职工在思想道德作风建设上目标明确,有章可循。学校师德师风工作走在常规化、制度化的道路上。
二、抓重点,开展”向李芳、张玉滚同志学习“系列教育活动。
        学校先后组织教师座谈会、党员教师报告会,通过观看视频的形式,营造师德师风建设的氛围,组织教师撰写师德学习体会举办”向李芳同志学习”诗歌朗诵比赛,组织“感恩、努力、成长”师德演讲比赛以及“学习时代楷模、成就出彩人生“主题征文、主题演讲以及师德师风优秀案例活动,学校徐一凡老师代表经开区参加郑州市“学习时代楷模,成就出彩人生“师德主题演讲活动荣获郑州市第二名的好成绩。
三、抓评估,增强教师职业道德建设的自觉性。
        学校严格教师职业道德考核制度,把教师职业道德考核作为评聘、晋级、奖惩的依据,实现一票否决,坚决杜绝体罚和变相体罚学生,以及有偿辅导等活动。设立师德师风举报箱,利用学校微信平台、校长来电来信渠道主动接受全社会的监督。
四、抓深入,深化师德施工教育活动的效果。
         为了把师德师风建设活动引向深入,学校开展六个一师德师风教育活动:每学期召开一次家长会,组织一次师德演讲,开展一次师德师风道德讲堂,每人撰写一篇师德征文,出一期师德建设专刊,召开一次师德师风专题会议。通过活动的开展,使广大教师树立了正确的人生观,价值观以及世界观,做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。
五、抓典型,促进师德师风活动的开展。
        榜样的力量是无穷的,学校先后开展师德先进个人、学生最喜欢的教师、文明教师、优秀班主任等评选活动,用身边的典型榜样去辐射引领教师,争做新时代的四有好教师。其中郑慧娜,李琳老师获2018年郑州市师德先进个人称号,荆珊珊获郑州市文明教师称号,苏娟获经开区十佳班主任称号,史瑞娜获经开区名班主任称号,孟会娟、宋冰倩等10余位一线教师获首届学生最喜欢的教师称号。
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