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学习简报 师德师风讲座作导向,增强教师队伍使命感

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发表于 6 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
如何培养一名“砥砺自信”的教师呢? 中牟一初中主要以师德师风讲座作导向,增强教师队伍使命感,取得了很好的效果。

      教师是立校之本,师德是教育之魂。多年来,中牟县第一初级中学高度重视师德师风建设,将其摆在教师队伍建设的首位,作为评价教师队伍素质的第一标准。学校坚持思想建设和业务建设并重,以“以德育人”为核心,推进”以德治教”。学校大力实施“榜样导向工程”,以此为抓手,通过健全制度保障,加强教育宣传,选树模范典型,积极引导广大教师自觉恪守教书育人职责、落实立德树人根本任务,为学校事业发展做出积极贡献。

      2019年3月22日一初中党支部组织全校教师进行了“师德师风建设”专题学习,并每周下发师德师风学习内容供每位教师学习。随后,德育副校长郭国民为大家作了《做一个幸福的教师》为题的专题讲座。他从教师的职业感、幸福的来源、如何做幸福的教师几个方面进行了具体详细的讲解。

      教师是一种特殊、光荣而神圣的职业。师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。教师的理想信念,道德情操,人格魅力直接影响到学生的思想品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德是一部活的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的影响是耳濡目染的,潜移默化的,终身受益的。教师肩负着塑造学生精神生命的神圣职责,教师的职业不仅是传承过去,更是创造未来。教师的职业定位在于:在学生未来对社会的贡献里发现自己的人生价值,在学生今日之爱戴与未来的回忆中,寻找富有乐趣的教育人生。

      这场讲座对增强教师的使命感起到有效的导向作用。增强教师使命感,具体来说,就是要确立忠诚教育事业的理想与信念,并内化为自己的责任与使命,增强神圣使命的荣誉感与紧迫感,明确“敬业、育人、师表”为核心的师德要求,提高师德修养,树立“爱生乐教、立德树人”的师德形象。做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的砥砺自信的“四有”好教师。
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