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(2018—2019学年)下学期一年级音乐期末质量分析

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发表于 4 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
学生学习情况:

一年级学生上音乐课的热情很高,但部分学生上课的行为习惯较差。上欣赏课时,部分学生不能安静聆听歌曲, 常做一些与音乐无关的事或自己顾自己玩。大部分学生的节奏感较好,在进行乐器教学时大部分学生配合较好。

考察情况分析:

根据新课标要求我主要针对以下几个方面对学生进行考察:

1、基础知识

2、唱歌的能力。

现对本学期考察简要质量分析:

一、基础知识方面:

优良的学生占80%。合格的学生占99%。

一年级小部分同学对音乐学习标志不熟,三年级学生对个别音的音高听辨不出来。六年级小部分同学对民族歌曲的分类不熟。

二、唱歌的方面:

一年级的学生大部分对唱歌兴趣浓厚,能主动练习,能较好地唱好歌。小部分同学唱歌时不够自信,唱歌没有感情,唱歌音量较小。还有个别学生因为没有认真上课,出现歌曲不会唱的情况。

三、改进措施:

1、面向全体学生,关注后进生,让他们也主动参与到音乐活动中来,体验学习音乐的快乐,享受成功的喜悦。

2、不受课本知识束缚,音乐课堂与平时生活紧密相连,让学生感觉到音乐就在我们身边,音乐随处可见。
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