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关于“身边的环境污染”的研究报告

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发表于 2019-6-6 07:33:49 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1、基本信息

成果名称:关于“身边的环境污染”的研究报告  

2、摘要

随着全球经济的发展,人们的生活质量越来越高。然而到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活,为此,我深深感受到作为小学生更应关注人类共有的生存环境—─地球,并确定了本次研究性学习的主题。本次研究性学习的主题就是“身边的环境污染”调查报告,研究调查有关环境方面的内容,并且我们还确定了美丽家园、病态家园、拯救家园、未来家园四个个调查内容。通过本次调查,得到真实可信的数据与信息并将研究成果在学校展示,使同学们懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。

3、关键词

保护生态环境  美丽家园、病态家园、拯救家园  未来家园

4、正文

一、研究背景

随着全球经济的发展,人们的生活质量越来越高。然而在人们越来越奢侈的物质享受的背后,却是生态的失调、环境的恶化。到处可见的水污染、大气污染、固体污染、水土流失等一系列严峻的问题正在威胁着人们的正常生活,同时也严重影响着经济的发展。保护环境,维持生态平衡,已成为社会发展的一项重要举措,也是每个公民应尽的义务。为此,我深深感受到作为中学生更应关注人类共有的生存环境—─地球,并确定了本次研究性学习的主题。

二、研究方法

交流法:小组成员进行问题、意见交流

查询法:进行网络查询

问卷调查:发放问卷调查表

个别谈话法:社区街头、校园随即找人问谈

图表统计法:进行整理归纳

三、研究过程

我们本次研究性学习的主题就是“身边的环境污染”调查报告,研究调查有关环境方面的内容,并且我们还确定了美丽家园、病态家园、拯救家园、未来家园四个个调查内容。

第一步:确定主题,制定研究计划、方案

第二步:进入社区周边环境,实际调查,争取家长、学校、社区的配合

第三步:查阅相关资料进一步完成主题

第四步:调查问卷

第五步:完成统计表

第六步:完成学习报告

四、研究成果

我们身边造成污染的污染物是:

1、公共厕所排出的粪便散发出难闻的气味,让人恶心。

2、工厂排出的废水又黑又臭,还浮着一些秽物。

3、工厂排出的废气很刺鼻,会散发到小镇的各个角落。

4、化肥厂排出的气体中含有粉尘、铅、煤灰等对人体有害的物质。

5、公园的草坪上常有游人丢弃的垃圾,既不卫生,又影响市容。

上面介绍的污染物对动物,植物也有极大的危害.

例如:臭气对植物光合作用有很大的影响……

污染物对环境和生物造成的近期的危害:使空气变得臭气熏天,而且使排洪水进一步的污染.

远期的危害:使人身体的免疫力不断下降,对人肺部有很大的影响,严重时还会死亡.

针对随机调查调查,以及对一部分学生的日常行为观察,日常谈话和以上的分析,提出以下建议:  

1.对全校的学生分年级制定系列、系统的环境教育计划,使环境教育制度化、规范化。  

2.加强环境教育的社区活动,如向社区居民宣传环保知识、派发环保宣传资料等。

3.不同学科教学都与环境教育有一定的关联,推行环境教育“科科有责”,不同学科之间应加强合作,共同推行学校环境教育 。  

4.加强日常行为中的环境意识。在节约用水、节约用电、不浪费纸张、不要常倒剩饭菜、不随地吐痰、不乱丢垃圾、不践踏草地等日常行为规范方面加强监管。 ?

五、心得体会

通过本次调查,得到真实可信的数据与信息并将研究成果在学校展示,使同学们懂得保护生态环境,爱护人类资源的重要性。从小树立环保意识,提高环保实践能力,激发热爱共有家园的情感,增强环保责任感。

同时在活动中培养我们的观察、表达、调查研究等综合实践能力,学习调查资源状况,有初步调查报告的能力,并以此指导为实践。

    六、附件:

原始数据:

在社区随机抽取行人作为调查对象:

一、请问你注意保护环境吗?

回答会的占40%。回答不会的占15%。回答有时会,有时不会的占45%。

看来,大家还是对环境问题不太重视啊。

二、你会主动义务帮助保护环境吗(如清除“牛皮藓”、回收废电池、清除白色污染等)?

回答会的都是老人、占10%。回答老师布置了就去,不布置就不去的有5人,占25%,都是小学生。还有一些回答不会去的有13人,占65%。大家都是把这些工作当作别人的事情,不太关心。

三、平时,看报纸,新闻会不会对环境方面的新闻引起重视?

大多数回答说不会,、只关注一些娱乐或别的方面的占55%。回答会的只占5%。回答有时候会看一看,但是不太回去引起重视,只觉得这个事情与我们无关的占40%。

点评:看来,人们对于环境问题人染是无动于衷,不太回去关心。







调查问卷:

一、判断题:

1、慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少水污染。        (     )

2、利用可再生资源,别等到能源耗竭的那一天。    (     )

3、洗菜时一直开着水龙头。                      (     )

4、自备购物袋,少用塑料袋。                    (     )

5、少用一次性筷子,别让森林变木屑。            (     )

6、回收生物垃圾,再生绿色肥料。                (     )

7、洗澡涂肥皂时不管水龙头。                    (     )

8、使用再生纸,减少森林砍伐。                  (     )

9、买环保电池,防止汞隔污染。                  (     )

二、选择题:

1、为了节约能源、保护环境我们应该( )

A、随手关灯、人走灯灭 B、夏季为了凉爽要多开空调 C、节约用水,关好水龙头

2、为保护蓝天,我们在外出时,应该( )。

A. 尽量选择乘坐恬静的交通工具B.使用私人车C. 尽量选择乘坐公共交通工具

3、减少“白色污染”我们应该( )

A. 自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋 B. 乱扔塑料垃圾C.什么方便用什么

4、分类回收,循环再用,你做到(       )。

A、不乱丢弃电池,废塑料等垃圾;

B、将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类;

C、随手丢弃垃圾,有清洁工人清理。

5、讲究卫生,保护环境,你做到(     )

A、不随地吐痰。不乱扔垃圾,不制造噪音;

B、垃圾分类化,减少环卫工人的工作量;

C、废物利用,减少污染。

6、洗澡时,你是(      )

A、长时间不间断放水冲洗;

B、间断放水沐浴,搓洗时及时关水。

7、我国植树节定为每年 ( )

A、3月10日 B、3月15日 C、3月11日 D、3月12日

8、世界环境日是哪一天? ( )

A、6月5日 B、6月26日 C、5月12日 D、10月20日

9、洗衣物时选无磷洗衣粉是因为( )。 A、保护衣物 B、防止污染 C、保护双手

10、导致地球“发低烧”的罪魁祸首是(???)

A、大气中的二氧化碳急剧增加????

B、滥砍乱伐树木

C、大量使用农药化肥????

D、工厂排放的废水废气
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