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《2019年郑州市创意编程与开源硬件高级研修班》培训总结

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楼主
发表于 2019-6-6 22:29:41 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
为期一周的编程培训虽已圆满结束,但是对我们创客教师来说确实一个新的开始。本次培训给我很大的启发,简单总结以下几点:

一、领悟创客精神,增强社会责任感

经历过创客教育的人,脑袋里面总是装着各种各样新奇的东西,在生活中处处留心,随时记录迸发出的灵感。郑娅峰老师的观点给我一个很大的启示,创客不只是创造出一些花样百出的作品,而是要立足于服务生活,贡献社会,创客人员必须要有社会责任感,创造的作品能解决一些实际问题,享受创新和分享的快乐。

二、米思奇软件的应用

以前接触过很多开源硬件,所以在学习的时候还是有些基础,能跟上傅骞教授讲课的节奏,但是有些知识还是需要自己慢慢地消化,思考如何把学到的知识应用到实际教学中。

在基于 Arduino 的创意电子入门及进阶的学习过程中,傅教授用一个个精彩案例向我们展示了开源硬件的神奇之处,生活中一些常见的智能设备,我们自己也可以动手做出来。比如倒车雷达系统,把感应器装在汽车的尾部,给感应器编写程序,设置感应的距离,当达到距离范围,添加的蜂鸣报警器就开始报警,距离越近,报警的声音越紧凑。再比如红绿灯系统,用彩色灯当作电子元件,需要红绿黄各一个,以编程的形式给它们分别设置时间,交替显示,交通指挥灯就做好啦。还有一个很精彩的案例,就是生活中用到的电扇,可以用旋钮调节风扇转动的速度,旋钮电子元件的使用方法,傅教授从元件的介绍、使用方法和在课堂上讲解的很清楚,希望能用自己的小发明解决生活中的实际问题。

三、KWL方法的使用

每天培训结束后,由北师大的博士生为我们做KWL的培训总结。K就是know的简写,关于这个课程你知道什么?W是what的简写,在这次课程中你想学习什么?L是learn的简写,在这次课程中你学习到了什么?在这三天的培训中,我简单梳理一下KWL的课程评价表,

         关于K,我之前就了解过开源硬件,用过电子元件编写程序,知道乐高积木,并拼搭使用过;有使用乐高积木搭建机器人的经验;知道开源传感器;会简单的程序编辑;创意编程很重要,对于信息技术教学是重要的促进和延伸。知道简单乐高积木搭建,没有接入传感器和电机。有mixly基本模块的分类,不同模块的基本含义,以及拼插使用。乐高积木的安装方法,简单的机械原理,乐高的基本原理,更加丰富的基本原理。

      关于W,我想学习的有很多方面,在开源硬件编程中有很多困惑,如何利用乐高积木开展教学;创客教学如何与日常教学有机融合;想了解语音控制传感器;读写变量的方法;乐高和乐博士的不同;系统随机函数的运用,变量的运用,能够综合运用编程解决生活中的问题;传感器的使用方法。机械原理的详细机理乐高积木的简单模型拼装。乐高模型各个组件之间怎么样进行好的固定。创意想法如何引导和开阔;米思齐平台的开阔!想组建一个软硬件结合的实例,全彩灯的应用有没有更好的应用?如何更好的理解结构搭建?创意想法如何引导和开阔;想组建一个软硬件结合的实例,全彩灯的应用有没有更好的应用?如何更好的理解结构搭建?想学完整的搭建和加入电机驱动的案例,包括其中的重点分析和问题解决方案;积木搭建的结构及结构的应用。
    关于L,通过这几天的培训,学习到了很多知识,使用开源硬件对生活中现象进行测试;学会了使用乐高积木搭建行走的汽车;知道运用互锁方法搭建积木;学会计数器程序,避障传感器的应用;理解雨刷器的工作原理;使用乐高9868搭建基础模型结构。学会什么时候引入变量?全彩灯的应用。运用器材搭建加程序编程更好的解决生活中的现象和问题,为更加方便快捷的生活方式提供方案。用传感器的编程方法。曲柄连杆的搭建方法。机械摇臂可以作为一个总动力去牵引其他的摇臂作为动力。乐高拼装的模型要运动不光要有模型,还要考虑各个部位之间的固定。开源硬件的组装,利用传感器制作一些生活运用小案例,简单的结构搭建,积木搭建在生活中的运用,学习红外测距,液晶显示,按钮防抖操作以及中断的作用。开源硬件的组装,利用传感器制作一些生活运用小案例,简单的结构搭建,积木搭建在生活中的运用,学习红外测距,液晶显示,按钮防抖操作以及中断的作用。学到了进阶的编程知识技巧,工程搭建。接触到了简单的积木搭建,各种传感器使用,但是消化吸收知识,内化的能力弱。学到了四位数码管和液晶显示器的使用方法,抢答器的编程套路,全彩灯的模块使用,曲柄连杆结构的三种用法。

不过,我认为应该在培训开始前就填写K和W,培训结束后再填写L,这样可以真正看到学员们的想法,在后期的课程安排中给出足够的调整空间。

四、创客培训带来的启发

经过这几天的培训,看到了傅骞教授工作团队的认真敬业,一个软件的开发不仅仅依赖于一位强人,而是整个团队的合作。每一个模块的开发与测试,还有整个推广的过程,都是团队合作的力量。在培训过程中,每一位助教都认真负责,从早上开始上课,一直跟随着学员们,积极主动地为学员解决问题,不厌其烦地回答学员们的困惑,为他们点赞,我们在给学生上课的时候,也可以把这种精神传递给孩子们,让他们从小懂得合作。还有就是傅教授在讲课过程中,为学员们倾心安排的课程,由浅入深,讲解的非常详细,即便是编程菜鸟,也可以直接上手操作实践。

培训结束,我一直在思考如何把这门课程引入到我们的编程课中,大脑里面一直在构思如何开展这项工作,当然,需要领导的支持,更重要的是教师自身专业能力的提高,希望能有更多机会去学习。信息技术更新速度非常快,作为信息技术老师要不断的汲取新鲜血液,能给学生更多的机会去接触新事物,跟上时代发展的步伐。
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沙发
 楼主| 发表于 2019-6-6 22:29:57 | 只看该作者
实验小学  马灵敏
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