<video id="x5hnb"></video><p id="x5hnb"><delect id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></delect></p>

<noframes id="x5hnb"><p id="x5hnb"></p><video id="x5hnb"><output id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></output></video>
<p id="x5hnb"></p>
<video id="x5hnb"></video>

<p id="x5hnb"></p>

<video id="x5hnb"></video>
<video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video><video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video>

<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></p>

<noframes id="x5hnb"><video id="x5hnb"><video id="x5hnb"></video></video>

<video id="x5hnb"><video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video></video>
<p id="x5hnb"></p>
<video id="x5hnb"></video>

<p id="x5hnb"></p>
<output id="x5hnb"></output><video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video><p id="x5hnb"><p id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></p></p>

<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></output></p>

<p id="x5hnb"></p><p id="x5hnb"></p>

<video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video><p id="x5hnb"><output id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></output></p>
<delect id="x5hnb"></delect><video id="x5hnb"></video>
<p id="x5hnb"><delect id="x5hnb"><listing id="x5hnb"></listing></delect></p>

<video id="x5hnb"></video><video id="x5hnb"><p id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></p></video>
<video id="x5hnb"></video>

<address id="x5hnb"><video id="x5hnb"></video></address>

<p id="x5hnb"></p>

<video id="x5hnb"><video id="x5hnb"><p id="x5hnb"></p></video></video>

<p id="x5hnb"></p>
<video id="x5hnb"></video>
<video id="x5hnb"><p id="x5hnb"></p></video>

<video id="x5hnb"></video>
<p id="x5hnb"></p>

<p id="x5hnb"></p>

<video id="x5hnb"></video>
<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></output></p>
<p id="x5hnb"><p id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></p></p>

<output id="x5hnb"></output>

<p id="x5hnb"></p>

<video id="x5hnb"><p id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></p></video><video id="x5hnb"><p id="x5hnb"><p id="x5hnb"></p></p></video>

<video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video>
<p id="x5hnb"><delect id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></delect></p>

<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></p>
<video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video>

<video id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output></video>
<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></output></p>
<video id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></video>

<noframes id="x5hnb"><output id="x5hnb"></output>

<output id="x5hnb"></output>

<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></output></p>

<video id="x5hnb"></video>
<video id="x5hnb"><p id="x5hnb"></p></video>
<p id="x5hnb"></p>
<output id="x5hnb"></output>
<p id="x5hnb"></p>

<video id="x5hnb"><video id="x5hnb"></video></video>
<noframes id="x5hnb">

<video id="x5hnb"><p id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></p></video>

<video id="x5hnb"><p id="x5hnb"><font id="x5hnb"></font></p></video>

<output id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></output>

<p id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></p>
<p id="x5hnb"><output id="x5hnb"><delect id="x5hnb"></delect></output></p>

绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始


查看: 74|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

小班社会活动说课稿:排排队可真好

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2019-6-7 12:14:14 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
一、说教材:

《纲要》中指出,社会活动要“以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则,学习自律和尊重他人。小班孩子刚入园,常规和秩序感不强,很多孩子不知道排队,平时上厕所、洗手、喝水时总能看到孩子们挤成一团,不仅浪费时间,还容易造成安全隐患。而本次活动意在培养孩子排队的意识,知道干什么事情排排队才能安全又快捷。《排排队可真好》就是结合幼儿平时的生活经验来开展的有意义的教育活动,通过体验、感受,明白排队的好处,萌发对排队的需要,学习正确的排队方法,将排队的意识落实到行为中去,从而进一步体现《指南》中提出的将教育生活化,生活教育化的精神。

二、说目标

活动目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用,小班幼儿缺乏生活经验,在日常活动中很容易发生推挤的现象,根据小班幼儿的年龄特点及实际情况为依据,确立了情感、认知方面两条目标:

1.感受有序活动的乐趣。

    2.学会自主排队,感知有序排队的好处。

三、说活动准备

本次活动我准备了小熊手偶一个,玩具小筐一个,小小熊玩具若干

四、说教法:

     《纲要》中提出:要为幼儿创设一个宽松、自由的环境,让每个幼儿都有机会参与探究活动,进行尝试,感受参与的乐趣。而教师在活动中应成为幼儿的支持者、合作者、引导者,活动应力求形成合作探究式的师生互动、生生互动。因此,我结合小班幼儿的年龄特点:采用了以下教法:

1、情景创设法:通过创设情去小熊家领玩具来引起孩子兴趣,引出活动。

2、实践练习法:通过让孩子自己去拿玩具体会拥挤的感觉,知道这样不好。

3、讨论法:通过讨论找出解决拥挤的方法,从而明白做事情应该排排队。

五、说活动过程

本次活动我采用了环环相扣组织此活动程序,共分为三大部分。“兴趣是最好的老师”,小班幼儿对玩具都比较感兴趣,在开始部分我以“小熊送玩具”的游戏导入,激发幼儿对活动的参与兴趣。

一、开始部分

1.出示小熊手偶。

教师:今天吴老师给大家介绍一位新朋友,它的名字叫小熊维尼,今天小熊维尼想请小朋友们去他家里做客,他想送给每个小朋友一个小小熊的玩具!你们想不想要啊?

2.幼儿来拿玩具,小熊的房子倒塌。(请小朋友坐回去)

教师:哎呀,刚刚发什么了什么事情?小熊的房子为什么倒了?小朋友你们拿到玩具了吗?为什么?

二、基本部分

1.展示幼儿争抢拿玩具的照片。

教师:老师刚刚抓拍了几张小朋友来拿玩具的照片,你们自己来看一看有什么问题吗?我们要怎么做才能又快又安全的到小熊家拿到玩具呢?

2.幼儿再次拿玩具,小熊房子又倒。

教师:小熊的房子又塌了,这可怎么办呢?这次小熊的房子为什么又倒了呢?(小朋友争抢着排第一,距离房子太近)

3.请幼儿在房子前贴上红色提示线。

教师:

4.请幼儿排队拿玩具,展示当场排队的照片。

教师:都拿到玩具了吗?你们是怎么拿到玩具的?(排队)我们来看一看,小朋友刚刚排的队是不是很整齐呢?你们可真棒!

教师小结:

5.请幼儿说一说,在幼儿园里还有做哪些事情时要排队?并观看图片,说一说他们为什么要排队?

教师:我们不但在幼儿园里的很多时候要排队,你和爸爸妈妈在一起的时候什么事情也要排队呢?

教师总结:

三、结束部分

请小朋友排着队和老师一起出去做游戏吧!自然结束。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2019-6-20 15:34

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表